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首页 > 深圳教师求职 > 语文教师 > 简历编号 9510

求职小学语文老师/生活老师/助教

2019-10-31 12:28:07  深圳教师招聘网  阅读::次  我要留言( )  收藏简历
姓     名 张安萍 专     业 商务英语
学     历 专科 性     别
毕业院校 中央广播电视大学 年     龄 34
政治面貌 团员 现居住地 深圳龙岗平湖
教     龄 10-20年 职  称
求职意向 小学语文老师、助教 兴趣或特长 组织策划
    获奖成果

    教育经历

2009/9-2012/6 深圳市广播电视大学 商务英语(大专)
2009/7 全国计算机信息高新技术图形图像处理模块高级图像制作员 国家职业资格三级
2009/8 全国计算机信息高新技术办公软件应用模板高级操作员 国家职业资格三级

    工作经历

2010/4-2019/8 深圳市 LED 产业联合会 副秘书长
深圳市中小微企业创新发展研究院 科技创新服务中心总监
政府/公共事业 | 非营利组织 | 秘书处
内部工作职责 :
1、协助协会会长、协会秘书长处理协会的日常事务;
2、协助协会领导参与企业召开协会会员大会、理事会、常务副会长会议;
3、负责走访会员企业,及时了解并解决会员需求,会员的发展与组织管理工作,带领 团队做好会员的服务工作;
4、拓展会员渠道,发展新会员,累计协会发展会员近 1000 家,其中业内上市企业近 100 家;
5、做好会员的日常关系维护和会费收缴工作;
6、根据协会宗旨及理事会决议要求,制定协会发展规划和年度工作计划并组织实施;
7、策划、组织各项重大会议的筹备工作,定期策划组织协会相关活动及会议,提高协 会在行业内的活跃度,负责协会和企业各类型活动,如企业年会、品牌发布会、学术 论坛等活动策划与组织实施。并且成功举办 led 行业品牌峰会,如第七届中国新兴产 业企业家领袖峰会、粤港台协同创新高峰论坛 LED 显示新品秀、 2018 第二届 Micro-led 显示高峰论坛等近百余场活动,活动规模在 100-400 人不等;
8、负责协会平台品牌维护、媒体维护、宣传推广工作,并与央视二套、央视四套、广 东电视台、深圳电视台第一现场、中国科技日报、经济参考报、凤凰网等国内大众媒 体、行业媒体开展深度宣传合作、引导产业良性健康发展;

外部工作职责:
1、全面了解 led 显示和照明行业内的政策、标准制度及有关文件精神,研究 led 行业、 改革和发展的理论与实践问题,协会参与深圳正式发布的《LED 产业发展规划(2009― 2015 年)》政策,吸引全球 LED 产业向深圳市集聚,打造高端 LED 产业链;
2、在发展战略、产业政策、科技进步、市场开拓、技术标准、行业立法等方面,及时 向政府有关部门反映会员单位的意见或建议,并多次向行业内企业召开 LED 行业政策 解读会;
3、组相关企业参加国内外专业考察,如青岛、广州、上海、北京、香港、台湾等境内 参展、会议,境外如泰国、俄罗斯、印度等企业走出去的市场开拓,招展和现场服务 工作,促进国内外 led 显示与照明企业间的交流合作活动,帮助企业提高企业竞争力;
4、负责收集,编辑出版广东省科学技术厅主管的指定刊物《广东 led》杂志,为政府、 企业、专家学者、专业人士提供一个知识、经验、学术交流的平台;
5、积极协助政府主管部门,加强 led 行业企业间的联系,为各级政府和中小企业提供 各项咨询服务,如建立中小微企业合作互助资金、广东省科技厅的科技成果评价、北 美市场分析与渠道战略等;
6、建立对外支持体系,完成公司各公共关系深圳市科技创新委、发改委、深圳市中小 企业服务署、各区创新委的业务对接和维护拓展工作;
7、负责协会与行业内和兄弟协会、院校:中国照明协会、中国舞台灯光音响协会、中 国光学光电子行业协会、广东省 Micro-led 微显示产业技术创新联盟、台湾显示器件 产业协会总会等商协会、南方科技大学、香港科技大学、深圳大学等院校的合作;
8、负责政府相关政策的梳理,及时撑握政策发展动态,协助辅导企业公司全年项目申 报计划、对申报项目进行可行性分析、推进意见及前期准备;
9、协调并整合公司资源,参与项目的立项、申报、审批、验收等各环节工作,并负责 申报项目的报送跟踪、后期验收等,直至项目完成。

    自我评价
品行端庄,身心健康,性格开朗,有责任心;
多年来切实履行协会和研究院的基本工作职责,努力完成各项工作任务。并始终认为只有不断更新观念,创新工作思路,才能把协会和研究院各项工作落实到实处;
多年的行业工作经验锻炼了良好的学习能力和与政府部门、企事业单位之间沟通协调能力,并能较好的处理好企业、合作伙伴的关系;
多年的国际国内大型学术、技术交流会议组织、策划、招商经验全面提升全盘统筹能力、组织管理能力、会场突发应急事务的处理能力;
    联系方式

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