应聘中学历史教师

历史师范生培训                                   （2014.2—9）

1.观看中学老师的“同课异构”教学，大胆评教，受到上海特级教师的赞赏。

2.听以上海特级教师为首的教师团队的历史教育讲座。

3.旁听学姐的公开课，参与评课；进行微格教学等等。

走上大学讲台                                   （2013.10—11）

①讲授《现代教育学—理论和实践》第六章的内容，加强对理论的学习和实践。

②讲授一节高中历史课，认识到教育工作的挑战性，更具热情。

课外活动                                           （2011.10—2014.7）

1.参加“蓝天下致爱”大型募捐活动，正值寒冬，聚集温暖。

2.参加“大带小”带读活动，领读和指导小学生阅读。

3.担任学校篮球社部长，有效组织社团活动，担任新成员的教练。

实习：上海市西南模范中学                     （2014.9.15—11.14）

1.给初中和高中共9个班级授课，批改作业，工作效率受到老师的肯定。

2.旁听多位老师的历史课，多方面学习。

3.担任实习班主任，熟悉班主任的工作。

4.负责多场监考，维持年级午自习纪律。

5.顺利开展公开课，受到上海特级教师的赞扬。

见习：广西省南宁市第二中学                     （2014.8.7—8.27）

①领略“中国百强名校”的魅力。 

②学习和尝试给学生讲解试题。

③成功试讲，课堂受到学生的青睐。

 性格活泼开朗，爱好广泛，喜欢打球、唱歌、跳舞，喜欢看教育类节目，如：《变形计》、《极道鲜师》。

胆子很大，只是能力还待提高。但勇于尝试，一旦认真起来，不达目的誓不罢休。

热爱教育事业，喜欢学生。亲和力强，广交朋友。