2006 /10--至今：深圳市百年基石管理咨询有限公司（50-150人） [ 8年3个月] |
所属行业： |
教育/培训/院校 |
培训部 |
高级讲师 |
负责人力资源管理师和企业培训师职业资格课程的讲授,善于调动课堂气氛,语言活泼,效果良好. 同时负责《个人职业生涯与发展》《有效的人力资源管理》《良好的职业心态》《职业素质和职业礼仪》《培训讲师的塑造》《葡萄酒品鉴》<<知性女性的塑造》<<<国学和历史>>等课程的企业内训，学员反映良好。本人同时在多家培训和咨询机构担任咨询和讲师等。
同时为两家公司进行《葡萄酒品鉴》课程的培训.反响良好. |
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2003 /4--2006 /8：武汉大学（10000人以上） [ 3年4个月] |
所属行业： |
教育/培训/院校 |
学工部 |
专职班主任 |
从事学生管理工作.并负责分校区的学生心理辅导和职业指导工作. |
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1997 /9--2003 /7：湖北武穴市育才中学（1000-5000人） |
所属行业： |
教育/培训/院校 |
教务处 |
历史老师 |
1997年8月至2002年6月，在湖北黄冈育才中学担任历史教师/班主任，教授学生历史知识，进行班级的日常管理。 |
2006 /10--至今：深圳市百年基石管理咨询有限公司（50-150人） [ 8年3个月] |
所属行业： |
教育/培训/院校 |
培训部 |
高级讲师 |
负责人力资源管理师和企业培训师职业资格课程的讲授,善于调动课堂气氛,语言活泼,效果良好. 同时负责《个人职业生涯与发展》《有效的人力资源管理》《良好的职业心态》《职业素质和职业礼仪》《培训讲师的塑造》《葡萄酒品鉴》<<知性女性的塑造》<<<国学和历史>>等课程的企业内训，学员反映良好。本人同时在多家培训和咨询机构担任咨询和讲师等。
同时为两家公司进行《葡萄酒品鉴》课程的培训.反响良好. |
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2003 /4--2006 /8：武汉大学（10000人以上） [ 3年4个月] |
所属行业： |
教育/培训/院校 |
学工部 |
专职班主任 |
从事学生管理工作.并负责分校区的学生心理辅导和职业指导工作. |
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1997 /9--2002 /7：湖北武穴市育才中学（1000-5000人） [ 4年10个月] |
所属行业： |
教育/培训/院校 |
教务处 |
历史老师 |
1997年8月至2002年6月，在湖北黄冈育才中学担任历史教师/班主任，教授学生历史知识，进行班级的日常管理。 |
2006 /10--至今：深圳市百年基石管理咨询有限公司（50-150人） [ 8年3个月] |
所属行业： |
教育/培训/院校 |
培训部 |
高级讲师 |
负责人力资源管理师和企业培训师职业资格课程的讲授,善于调动课堂气氛,语言活泼,效果良好. 同时负责《个人职业生涯与发展》《有效的人力资源管理》《良好的职业心态》《职业素质和职业礼仪》《培训讲师的塑造》《葡萄酒品鉴》<<知性女性的塑造》<<<国学和历史>>等课程的企业内训，学员反映良好。本人同时在多家培训和咨询机构担任咨询和讲师等。
同时为两家公司进行《葡萄酒品鉴》课程的培训.反响良好. |
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2003 /4--2006 /8：武汉大学（10000人以上） [ 3年4个月] |
所属行业： |
教育/培训/院校 |
学工部 |
专职班主任 |
从事学生管理工作.并负责分校区的学生心理辅导和职业指导工作. |
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1997 /9--2002 /7：湖北武穴市育才中学（1000-5000人） [ 4年10个月] |
所属行业： |
教育/培训/院校 |
教务处 |
历史老师 |
1997年8月至2002年6月，在湖北黄冈育才中学担任历史教师/班主任，教授学生历史知识，进行班级的日常管理。 |
2006 /10--至今：深圳市百年基石管理咨询有限公司（50-150人） [ 8年3个月]
所属行业： 教育/培训/院校
培训部 高级讲师
负责人力资源管理师和企业培训师职业资格课程的讲授,善于调动课堂气氛,语言活泼,效果良好. 同时负责《个人职业生涯与发展》《有效的人力资源管理》《良好的职业心态》《职业素质和职业礼仪》《培训讲师的塑造》《葡萄酒品鉴》<<知性女性的塑造》<<<国学和历史>>等课程的企业内训，学员反映良好。本人同时在多家培训和咨询机构担任咨询和讲师等。
同时为两家公司进行《葡萄酒品鉴》课程的培训.反响良好.
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2004 /9--2006 /8：武汉大学（10000人以上） [ 3年4个月]
所属行业： 教育/培训/院校
学工部 专职班主任
从事学生管理工作.并负责分校区的学生心理辅导和职业指导工作.
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1997 /9--2004/7：湖北武穴市育才中学（1000-5000人） [ 4年10个月]
所属行业： 教育/培训/院校
教务处 历史老师
1997年8月至2002年6月，在湖北黄冈育才中学担任历史教师/班主任，教授学生历史知识，进行班级的日常管理。
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